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初中
整体难度：中等
2023-05-18
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共10题)
添加该题型下试题
1.
下列制作传统工艺品过程中，原料发生化学变化的是
A ．黏土烧制青花瓷 B ．布料缝制香荷包
C ．丝线编制中国结 D ．玉石雕刻玉如意
难度：
知识点：物质构成的奥秘单元测试
使用次数：110
【答案】
A
【详解】 A 、黏土烧制青花瓷过程中有新物质生成，属于化学变化；正确；
B 、布料缝制香荷包过程中没有新物质生成，属于物理变化；错误；
C 、丝线编制中国结过程中没有新物质生成，属于物理变化；错误；
D 、玉石雕刻玉如意过程中没有新物质生成，属于物理变化；错误。
故选 A 。
2.
若用小球表示原子，则分子模型 
可用于表示
A ． Fe B ． H 2 C ． CO 2 D ． NH 3
难度：
知识点：未分类
使用次数：201
【答案】
C
【详解】 A 、铁由铁原子直接构成，没有分子，故选项错误；
B 、氢气由氢分子构成， 1 个氢分子由 2 个氢原子构成，故选项错误；
C 、二氧化碳由二氧化碳分子构成， 1 个二氧化碳分子由 1 个碳原子与 2 个氧原子构成，故选项正确；
D 、氨气由氨分子构成， 1 个氨分子由 1 个氮原子和 3 个氢原子构成，故选项错误。
故选 C 。
3.
空气是一种宝贵的自然资源，其中可供人呼吸的是
A ．氧气 B ．氮气 C ．二氧化碳 D ．稀有气体
难度：
知识点：空气
使用次数：236
【答案】
A
【详解】氧气的用途是供给呼吸、支持燃烧，故应选项 A 正确。
故选 A 。
4.
酒精灯是实验室常用的仪器。下列涉及酒精灯的操作正确的是
A ． 
点燃酒精灯 B ． 
加热液体
C ． 
点燃木炭 D ． 
熄灭酒精灯
难度：
知识点：氧气
使用次数：193
【答案】
C
【详解】 A 、使用酒精灯时，要注意 “ 两查、两禁、一不可 ” ，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，图中所示操作错误；
B 、使用酒精灯给液体药品加热时，应用试管夹夹持试管，试管内液体体积不能超过试管容积的三分之一，且试管应与水平面呈 45° ，图中所示操作错误；
C 、使用酒精灯点燃木炭时，坩埚钳夹持木炭，用酒精灯的外焰点燃，图中所示操作正确；
D 、使用酒精灯时，要注意 “ 两查、两禁、一不可 ” ，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误；
故选 C 。
5.
从微观角度认识水蒸发变成水蒸气的过程，下列说法错误的是
A ．水分子在不断运动 B ．水分子间间隔变大
C ．水分子质量不变 D ．分子种类发生改变
难度：
知识点：未分类
使用次数：152
【答案】
D
【详解】 A 、构成物质的分子在不断运动，水蒸发变成水蒸气是因为水分子不断运动到空气中，故选项正确；
B 、水变为水蒸气，同一物质的分子在气态时分子之间的间隔较大，故水分子之间的间隔变大，故选项正确；
C 、水变为水蒸气，只是水的状态改变，物质本身没变，水分子没有改变因此水分子的质量不变，故选项正确；
D 、水变为水蒸气，只是水的状态改变，物质本身没变，水分子没有改变，故选项错误；
故选 D 。
6.
东东同学用 pH 试纸测定家中几种物质的 pH ，数据如下表。其中呈碱性，不宜用手直接接触的是
物质
白醋
橘汁
纯净水
炉具清洁剂
pH
2
3
7
13
A ．白醋 B ．橘汁 C ．纯净水 D ．炉具清洁剂
难度：
知识点：酸和碱的中和反应
使用次数：204
【答案】
D
【详解】 A 、据表格数据可知，白醋 pH=2 ＜ 7 ，呈酸性，不符合题意。
B 、据表格数据可知，橘汁 pH=3 ＜ 7 ，呈酸性，不符合题意。
C 、据表格数据可知，纯净水 pH=7 ，呈中性，不符合题意。
D 、据表格数据可知，炉具清洁剂 pH=13 ＞ 7 ，呈碱性，有腐蚀性，不宜用手直接接触。符合题意。
综上所述：选择 D 。
7.
关于 “ 粗盐中难溶性杂质的去除 ” 实验，下列说法错误的是
A ．溶解：为加快粗盐的溶解，可预先将粗盐研细
B ．过滤：过滤食盐水时，需用玻璃棒引流
C ．蒸发：蒸发皿中的水蒸干后，停止加热
D ．分析：粗盐未完全溶解就过滤，则得到的精盐偏少
难度：
知识点：溶解度
使用次数：231
【答案】
C
【详解】 A 、将粗盐研细可以增加粗盐和水的接触面积，从而使其溶解加快，选项正确；
B 、过滤时为防止滤液冲破滤纸造成过滤失败，因此使用玻璃棒引流，选项正确；
C 、蒸发的时候待有较多的晶体时就停止加热，利用余温将溶液蒸干，否则会出现晶体飞溅，选项错误；
D 、粗盐未完全溶解就过滤，部分粗盐留在滤纸上，则得到的精盐偏少，选项正确；
故选： C 。
8.
氢气与氯气反应的微观示意图如下，下列说法正确的是
A ．该反应属于化合反应 B ．丙物质的化学式为 ClH
C ．反应前后原子种类改变 D ．参加反应的甲和乙的质量比为 1 ： 1
难度：
知识点：氧气
使用次数：261
【答案】
A
【详解】 A 、该反应是氢气和氯气反应生成氯化氢，两种反应物，一种生成物，为化合反应，此选项正确；
B 、由图可知，一个丙分子中存在一个氢原子和一个氯原子，正价元素在前，负价元素在后，化学式为 HCl ，此选项错误；
C 、化学反应前后都有氢原子和氯原子，所以化学反应前后原子的种类不发生改变，此选项错误；
D 、由图可知，该反应为氢气和氯气在一定条件下反应生成氯化氢，该反应的化学方程式为： 
，甲的相对分子质量为 2 ，乙的相对分子质量为 71 ，参加反应的甲和乙的质量比为 2 ： 71 ，此选项错误。
故选 A 。
9.
中国人的饭碗要牢牢端在自己的手上。近期，中国科学家用化学方法成功将二氧化碳转化为淀粉。下列说法错误的是
A ．淀粉属于糖类 B ．淀粉分子中含有 CO 2
C ．米饭、馒头中富含淀粉 D ．该转化技术有利于解决粮食短缺问题
难度：
知识点：化学式与化合价
使用次数：148
【答案】
B
【详解】 A 、淀粉属于糖类，该选项说法正确；
B 、分子是由原子构成的，淀粉分子中不含 
， 该选项说法错误；
C 、米饭、馒头中富含淀粉，该选项说法正确；
D 、该转化技术成功将二氧化碳转化为淀粉，有利于解决粮食短缺问题，该选项说法正确。
故选 B 。
10.
区分是利用物质性质的差异对物质进行区别的一种方法，下列实验设计不合理的是
选项
实验目的
实验设计
A
区分氯化钠溶液和碳酸钠溶液
分别取样于试管中，滴加酚酞溶液，观察溶液颜色
B
区分稀盐酸和稀硫酸
分别取样于试管中，将铜丝浸入，观察是否有气泡
C
区分氢氧化钠固体和硝酸铵固体
分别取样于烧杯中，加水溶解，测量温度的变化
D
区分固态化肥氯化铵和硝酸钾
分别取样于研钵中，加入熟石灰研磨，闻气味
A ． A B ． B C ． C D ． D
难度：
知识点：金属的化学性质
使用次数：284
【答案】
B
【详解】 A 、氯化钠显中性，碳酸钠显碱性，分别取样于试管中，滴加酚酞溶液，溶液变红的是碳酸钠，无明显现象的是氯化钠，可以区分，故选项实验设计合理；
B 、分别取样于试管中，将铜丝浸入，由于铜与稀盐酸和稀硫酸都不能发生反应，都无明显现象，不能区分，故选项实验设计不合理；
C 、分别取样于烧杯中，加水溶解，硝酸铵溶于水吸热，温度降低；氢氧化钠溶于水放热，温度升高，可以区分，故选项实验设计合理；
D 、分别加入熟石灰研磨后闻气味，氯化铵和熟石灰反应生成氨气，硝酸钾和熟石灰不反应，故产生有刺激性气味气体的是氯化铵，无明显现象的是硝酸钾，可以区分，故选项实验设计合理。
故选 B 。
二、填空题 (共6题)
添加该题型下试题
1.
用化学用语回答下列问题：
(1) 氧元素的符号 ____________ 。
(2)2 个氧原子 ____________ 。
(3) 水的化学式 ____________ 。
难度：
知识点：元素
使用次数：145
【答案】
(1)O
(2)2O
(3) 
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书写元素符号的原则是：由一个字母表示的元素符号要大写，由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写，氧元素的符号由一个字母表示，所以大写为 O ，故填： O ；
（ 2 ）
原子的表示方法是用元素符号表示一个该原子，表示多个原子时就在其元素符号前加上相应的数字，所以 2 个氧原子表示为 2O ，故填： 2O ；
（ 3 ）
水的化学式为 ，故填： 。
2.
德赢app下载最新优惠近代化学先驱徐寿创造了 “ 钙 ” 等化学元素的汉语名称。根据下图回答下列问题：
(1) 钙元素的原子序数为 ____________ 。
(2) 钙元素的相对原子质量为 ____________ 。
(3) 钙元素属于 ____________ （填 “ 金属 ”“ 非金属 ” 或 “ 稀有气体 ” ）元素。
(4) 碳酸钙是一种重要的含钙化合物，请写出碳酸钙的一种用途 ____________ 。
难度：
知识点：元素
使用次数：175
【答案】
(1)20
(2)40.08
(3) 金属
(4) 作补钙剂
【详解】（ 1 ）在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，故钙元素的原子序数为 20 ；
（ 2 ）在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故钙元素的相对原子质量为 40.08 ；
（ 3 ）由 “ 金 ” 字旁可知，钙元素属于金属元素；
（ 4 ）碳酸钙含钙元素，且能与胃液中的盐酸反应生成氯化钙，故碳酸钙可作补钙剂。
3.
下图是某牙膏成分表的一部分，回答下列问题：
(1) 牙膏属于 ____________ （填 “ 混合物 ” 或 “ 纯净物 ” ）。
(2) 含氟牙膏能预防龋齿，这里的 “ 氟 ” 指的是 ____________ （填 “ 分子 ”“ 原子 ” 或 “ 元素 ” ）。
(3) 二氧化硅（ SiO 2 ）中硅元素的化合价为 ____________ 。
(4) 人被有些蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，使人产生痛痒感。在叮咬处涂抹牙膏就可减轻痛痒，说明该牙膏呈 ____________ （填 “ 酸性 ”“ 碱性 ” 或 “ 中性 ” ）。
难度：
知识点：元素
使用次数：212
【答案】
(1) 混合物
(2) 元素
(3)+4
(4) 碱性
【详解】（ 1 ）牙膏的成分：二氧化硅、水、纤维素胶、碳酸钠等，由多种物质组成，牙膏属于混合物；
（ 2 ）含氟牙膏能预防龋齿，这里的 “ 氟 ” 不是以分子、原子、单质的形式存在，而是强调存在的元素，与具体形态无关，故指的是元素；
（ 3 ）设二氧化硅（ SiO 2 ）中硅元素的化合价为 
，氧元素的化合价为 -2 价，依据化合物中各元素化合价代数和为 0 可知： 
， 
，二氧化硅（ SiO 2 ）中硅元素的化合价为 +4 ；
（ 4 ）人被有些蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，蚁酸属于酸，在叮咬处涂抹牙膏，酸和碱反应生成盐和水，就可减轻痛痒，说明该牙膏呈碱性。
4.
人类的日常生活、工农业生产和科学研究都离不开水。回答下列问题：
(1) 生活中区分硬水和软水，常用的物质是 ____________ 。
(2) 自来水厂常利用活性炭的 ____________ 性，除去水中的异味。
(3) 农业和园林浇灌时，改大水漫灌为喷灌、滴灌，主要目的是 ____________ 。
(4) 实验室用氢氧化钠固体和水配制溶液，其中作溶剂的是 ____________ 。
难度：
知识点：金刚石、石墨和C60
使用次数：177
【答案】
(1) 肥皂水
(2) 吸附
(3) 节约水资源
(4) 水 /H 2 O
【分析】本题考查常见和水有关的性质。
【详解】（ 1 ）可以用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水出现较多浮渣的是硬水，出现较少浮渣的是软水；
（ 2 ）活性炭具有吸附性，因此可以吸附水中异味；
（ 3 ）农业和园林浇灌时，改大水漫灌为喷灌、滴灌的目的是节约水资源；
（ 4 ）实验室用氢氧化钠固体和水配制溶液，其中作溶剂的是水。
【点睛】本题难度不大，熟记即可。
5.
钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志。
(1) 赤铁矿（主要成分是 Fe 2 O 3 ）可用于炼铁。 Fe 2 O 3 中铁、氧元素质量比为 _____ 。
(2) 钢是一种铁合金。钢和纯铁相比硬度较大的是 ____________ 。
(3) 将打磨后的铁丝放入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色物质生成，说明铁比铜的金属活动性 ____________ （填 “ 强 ” 或 “ 弱 ” ）。
难度：
知识点：金属的化学性质
使用次数：108
【答案】
(1)7:3
(2) 钢
(3) 强
【详解】（ 1 ） Fe 2 O 3 中铁、氧元素质量比为 (56×2):(16×3)=:7 ： 3 ；
（ 2 ）合金一般比他的成分金属的硬度大，钢是铁合金，硬度比纯铁大。所以硬度较大的是钢。
（ 3 ）活泼金属能将不活泼金属从其盐溶液中置换出来，所以将打磨后的铁丝放入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色物质生成，说明铁比铜的金属活动性强。
6.
根据 NaC1 和 KNO 3 的溶解度表和溶解度曲线，回答下列问题：
温度 /℃
0
20
40
溶解度 /g
NaCl
35.7
36.0
36.6
KNO 3
13.3
31.6
63.9
(1)20℃ 时， KNO 3 的溶解度为 ____________g 。
(2)KNO 3 和 NaCl 两种物质的溶解度受温度影响较小的是 _____________ 。
(3) 按照下图进行实验，各步操作均已充分溶解，忽略实验过程中溶剂的挥发、下列说法正确的是
A ．烧杯 a 和 b 内，溶液中溶质的质量分数： a
B ．烧杯 a 和 d 内，溶剂质量： a>d
C ．烧杯 c 和 f 内，上层清液中溶质的质量分数： c=f
D ．烧杯 c 和 f 内，剩余固体质量： c>f
E ．烧杯 b 内，溶液中溶质的质量分数约为 30.9%
难度：
知识点：溶解度
使用次数：205
【答案】
(1)31.6
(2) 氯化钠 /NaCl
(3)ABCE
【详解】（ 1 ）根据表格数据可知 20℃ 时硝酸钾的溶解度为 31.6g ；
（ 2 ）根据溶解度曲线分析可知 NaCl 的溶解度受温度影响较小；
（ 3 ） A 、 a 中饱和硝酸钾的溶质质量分数 = 
≈24% ，设 a 中 KNO 3 溶液中溶质的质量为 x ，则 
，得出 x ≈24g ，其中溶剂水的质量 =100g-24g=76g ， 40℃ 时 76g 水中最多能溶解硝酸钾的质量 = 
，则在 a 中加入 10g 硝酸钾后硝酸钾质量 =24g+10g=34g ， 34g ＜ 48.6g ，硝酸钾能完全溶解， b 中溶质质量分数 = 
，溶液中溶质的质量分数： a ，故选项说法正确；
B 、根据上述分析得出 a 中溶剂水的质量为 76g ，设 d 中 NaCl 的质量为 y ， 
， y ≈ 26.5g ，其中溶剂水的质量 =100g-26.5g=73.5g ， 76g ＞ 73.5g ，故选项说法正确；
C 、 c 与 f 中都有固体剩余，则上层清液都为饱和溶液， t℃ 时硝酸钾与氯化钠的溶解度相等，则此温度下饱和溶液的溶质质量分数也相等，故选项说法正确；
D 、整个过程溶剂质量不变，根据上述分析得出 c 烧杯中溶剂质量为 76g ，硝酸钾的总质量为 34g ， f 烧杯中溶剂质量为 73.5g ，氯化钠的总质量为 36.5g ， t℃ 时硝酸钾与氯化钠的溶解度相等，设此时溶解度为 s ，则 c 中剩余固体的质量为 
， f 中剩余固体的质量为 
，比较可知 f 中剩余固体的质量大于 c 中剩余固体质量，故选项说法错误；
E 、根据上述计算得出 b 中硝酸钾的溶质质量分数为 30.9% ，故选项说法正确；
故选 ABCE 。
三、实验题 (共2题)
添加该题型下试题
1.
可控的火是福，不可控的火是祸。下图是利用对比法探究燃烧条件的实验装置，回答下列问题：（已知：白磷的着火点为 40℃ ，红磷的着火点为 240℃ ）
(1) 图 1 中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要的条件是 ____________ 。
(2) 图 1 中薄铜片上的白磷燃烧而水中白磷不燃烧，说明燃烧需要的条件是 ____________ 。
(3) 磷燃烧的生成物有毒。与图 1 装置相比，利用图 2 装置进行实验的优点是 ____________ 。
难度：
知识点：燃烧和灭火
使用次数：227
【答案】
(1) 温度达到可燃物的着火点
(2) 与空气（氧气）接触
(3) 环保，无污染
【详解】（ 1 ）图 1 中薄铜片上的白磷和红磷均为可燃物，均与氧气接触，铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧，是由于温度达到了白磷的着火点，没有达到红磷的着火点，说明燃烧需要的条件是温度达到可燃物的着火点；
（ 2 ）图 1 中薄铜片上的白磷和热水中的白磷均为可燃物，温度均达到白磷的着火点，观察到铜片上的白磷燃烧而水中白磷不燃烧，是因为水中白磷隔绝氧气，故还可以说明燃烧需要的条件是与空气（氧气）接触；
（ 3 ）白磷燃烧产生五氧化二磷，五氧化二磷有毒，且是一种空气污染物，图 1 装置是未封闭体系，图 2 装置是封闭体系，则与图 1 装置相比，利用图 2 装置进行实验的优点是环保，无污染。
2.
下图是实验室制取气体的常用装置，回答下列问题：
(1) 玻璃仪器 a 的名称是 _______________ 。
(2) 实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气。
① 写出该反应的化学方程式 ____________ 。
② 用该方法制取氧气的发生装置应选择 ____________ （填图示中的序号）：
③ 氧气的收集装置可选择 ____________ （填图示中的序号）。
难度：
知识点：如何正确书写化学方程式
使用次数：173
【答案】
(1) 试管
(2) 
A C/D
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由图可知，仪器 a 的名称是试管；
（ 2 ）
① 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为： ；
② 该反应属于固体加热反应，发生装置可选 A ；
③ 氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，收集装置可选 C 或 D 。
四、未分类 (共2题)
添加该题型下试题
1.
脱氧剂可以延长食品保质期。某脱氧剂的主要成分为铁粉、活性炭和氯化钠。针对该脱氧剂进行如下活动：
活动一：验证脱氧剂中含有铁粉和活性炭
【进行实验】
(1) 取脱氧剂样品于试管中，加入足量的稀盐酸，观察到有气泡产生，溶液变为浅绿色，说明脱氧剂中含有铁粉，写出该反应的化学方程式 ___________ 。
充分反应后，将试管中的固液混合物过滤、将滤渣洗涤、干燥，得到黑色固体。
(2) 如图所示，将黑色固体置于坩埚（耐高温容器）内，在电炉上灼烧，最终黑色固体全部消失。灼烧期间，在坩埚上方罩上烧杯，过一会儿，迅速把烧杯倒过来、向烧杯内注入澄清石灰水，振荡，观察到 ___________ 的现象，说明脱氧剂中含有活性炭。
【反思与评价】
(3) 用酒精灯替换电炉重复（ 2 ）实验，虽出现相同现象，但会影响实验结论，其原因是 ___________ 。
活动二：探究脱氧剂中氯化钠的作用
【查阅资料】脱氧剂能延长食品保质期是利用了铁生锈的原理
【猜想与假设】氯化钠可能影响铁生锈的速率
【进行实验】按下图所示 A 、 B 装置进行实验，相同温度下，每隔一段时间测量导管中水面上升高度，实验数据如下表。
时间 /h
0
1.0
2.0
3.0
A 装置导管中水面上升高度 /cm
0
1.2
5.6
9.7
B 装置导管中水面上升高度 /cm
0
0
0.8
3.5
【解释与结论】
(4) 从化学、物理两个视角综合分析， A 、 B 装置导管中水面上升的原因是 _____________ 。
(5) 结合表中数据、得出脱氧剂中氯化钠的作用是 _____________ （填 “ 加快 ” 或 “ 减慢 ” ）铁生锈的速率。
【拓展与应用】铁生锈的原理在生活中有诸多应用
(6) 取暖用的 “ 暖宝宝 ” 主要成分与脱氧剂相同，说明铁生锈是 _____________ （填 “ 吸热 ” 或 “ 放热 ” ）反应；
(7) 写出一种防止铁生锈的具体方法 _____________ 。
难度：
知识点：未分类
使用次数：240
【答案】
(1)Fe+2HCl ＝ FeCl 2 +H 2 ↑
(2) 澄清石灰水变浑浊
(3) 无法确定生成的二氧化碳是因为碳燃烧还是酒精燃烧
(4) 铁与水、氧气反应生锈，烧瓶内气体减少，气压减小，所以大气压将水压入导管
(5) 加快
(6) 放热
(7) 刷漆
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铁和盐酸反应生成浅绿色的氯化亚铁溶液和氢气，化学方程式为 
。
（ 2 ）
碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以向烧杯内注入澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊，说明脱氧剂中含有活性炭。
（ 3 ）
酒精灯的燃料酒精燃烧生成二氧化碳和水，无法确定生成的二氧化碳是因为碳燃烧还是酒精燃烧，所以用酒精灯替换电炉重复（ 2 ）实验，虽出现相同现象，但会影响实验结论。
（ 4 ）
导管内水面上升，是因为瓶内气压减小，大气压将烧杯内的水压入导管。铁与水、氧气反应生锈，烧瓶内气体减少，气压减小，所以大气压将水压入导管。
（ 5 ）
从表中数据 A 装置导管中水面上升开始时间较短，最终高度较大，说明 A 铁生锈较快，则得出脱氧剂中氯化钠的作用是加快铁生锈的速率。
（ 6 ）
取暖用的 “ 暖宝宝 ” 主要成分与脱氧剂相同，使用时放出热量，所以说明铁生锈是放热反应。
（ 7 ）
铁生锈需要和空气中的氧气、水蒸气接触，所以可以在铁制品表面刷漆防锈。
2.
化学兴趣小组利用中和反应测定某 NaOH 溶液的浓度，实验过程如下：
(1) 配制稀盐酸：取 10g36.5% 的浓盐酸，加水稀释成 1000mL 的稀盐酸。所得稀盐酸中溶质的质量为 _____________g ：
(2) 常温下，测定 NaOH 溶液浓度：
I. 取 20g 待测 NaOH 溶液于烧杯中。按图 1 所示将上述稀盐酸滴入，通过数字化传感器同时测定滴入烧杯内盐酸的体积和烧杯内溶液的 pH ，得到如图 2 所示曲线。
Ⅱ. 当 NaOH 溶液与稀盐酸恰好完全反应时，所得溶液的 pH 为 _____________ 。
经计算，此时已滴入烧杯内的稀盐酸中，所含溶质的质量为 0.073g 。
解：设 20 g NaOH 溶液中溶质的质量为 x 。
列出比例式 _____________ 。
求解 x=0.08g
答： 20 g NaOH 溶液中溶质的质量分数为 _____________ 。（列式并计算结果）：
(3) 写出 a 点对应的溶液中大量存在的分子、离子 __________ （用化学符号表示）。
难度：
知识点：未分类
使用次数：272
【答案】
(1)3.65
(2) 7 
(3)H 2 O 、 Na + 、 OH - 、 Cl -
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溶液稀释前后溶质的质量不变，则稀盐酸中的溶质质量是： 10g×36.5%=3.65g ；
（ 2 ）
Ⅱ. 氢氧化钠和盐酸反应产生氯化钠和水，两者恰好完全反应时，溶液的 pH=7 ；
根据盐酸和氢氧化钠反应的方程式进行计算：
解：设 20 g NaOH 溶液中溶质的质量为 x 。
解得： x =0.08g
NaOH 溶液中溶质的质量分数为：
答： 20gNaOH 溶液中溶质的质量分数为 0.4% 。
（ 3 ）
根据图像， a 点时，盐酸和部分氢氧化钠反应，氢氧化钠过量，则溶液中的物质有：水、氢氧化钠和氯化钠，即溶液中的微粒有： H 2 O 、 Na + 、 OH - 、 Cl - 。
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2023-05-18
整体难度：中等
2023-05-18
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共10题)
添加该题型下试题
1.
下列制作传统工艺品过程中，原料发生化学变化的是
A ．黏土烧制青花瓷 B ．布料缝制香荷包
C ．丝线编制中国结 D ．玉石雕刻玉如意
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使用次数：110
【答案】
A
【详解】 A 、黏土烧制青花瓷过程中有新物质生成，属于化学变化；正确；
B 、布料缝制香荷包过程中没有新物质生成，属于物理变化；错误；
C 、丝线编制中国结过程中没有新物质生成，属于物理变化；错误；
D 、玉石雕刻玉如意过程中没有新物质生成，属于物理变化；错误。
故选 A 。
2.
若用小球表示原子，则分子模型 可用于表示
A ． Fe B ． H 2 C ． CO 2 D ． NH 3
难度：
知识点：未分类
使用次数：201
【答案】
C
【详解】 A 、铁由铁原子直接构成，没有分子，故选项错误；
B 、氢气由氢分子构成， 1 个氢分子由 2 个氢原子构成，故选项错误；
C 、二氧化碳由二氧化碳分子构成， 1 个二氧化碳分子由 1 个碳原子与 2 个氧原子构成，故选项正确；
D 、氨气由氨分子构成， 1 个氨分子由 1 个氮原子和 3 个氢原子构成，故选项错误。
故选 C 。
3.
空气是一种宝贵的自然资源，其中可供人呼吸的是
A ．氧气 B ．氮气 C ．二氧化碳 D ．稀有气体
难度：
知识点：空气
使用次数：236
【答案】
A
【详解】氧气的用途是供给呼吸、支持燃烧，故应选项 A 正确。
故选 A 。
4.
酒精灯是实验室常用的仪器。下列涉及酒精灯的操作正确的是
A ． 点燃酒精灯 B ． 加热液体
C ． 点燃木炭 D ． 熄灭酒精灯
难度：
知识点：氧气
使用次数：193
【答案】
C
【详解】 A 、使用酒精灯时，要注意 “ 两查、两禁、一不可 ” ，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，图中所示操作错误；
B 、使用酒精灯给液体药品加热时，应用试管夹夹持试管，试管内液体体积不能超过试管容积的三分之一，且试管应与水平面呈 45° ，图中所示操作错误；
C 、使用酒精灯点燃木炭时，坩埚钳夹持木炭，用酒精灯的外焰点燃，图中所示操作正确；
D 、使用酒精灯时，要注意 “ 两查、两禁、一不可 ” ，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误；
故选 C 。
5.
从微观角度认识水蒸发变成水蒸气的过程，下列说法错误的是
A ．水分子在不断运动 B ．水分子间间隔变大
C ．水分子质量不变 D ．分子种类发生改变
难度：
知识点：未分类
使用次数：152
【答案】
D
【详解】 A 、构成物质的分子在不断运动，水蒸发变成水蒸气是因为水分子不断运动到空气中，故选项正确；
B 、水变为水蒸气，同一物质的分子在气态时分子之间的间隔较大，故水分子之间的间隔变大，故选项正确；
C 、水变为水蒸气，只是水的状态改变，物质本身没变，水分子没有改变因此水分子的质量不变，故选项正确；
D 、水变为水蒸气，只是水的状态改变，物质本身没变，水分子没有改变，故选项错误；
故选 D 。
6.
东东同学用 pH 试纸测定家中几种物质的 pH ，数据如下表。其中呈碱性，不宜用手直接接触的是
物质
白醋
橘汁
纯净水
炉具清洁剂
pH
2
3
7
13
A ．白醋 B ．橘汁 C ．纯净水 D ．炉具清洁剂
难度：
知识点：酸和碱的中和反应
使用次数：204
【答案】
D
【详解】 A 、据表格数据可知，白醋 pH=2 ＜ 7 ，呈酸性，不符合题意。
B 、据表格数据可知，橘汁 pH=3 ＜ 7 ，呈酸性，不符合题意。
C 、据表格数据可知，纯净水 pH=7 ，呈中性，不符合题意。
D 、据表格数据可知，炉具清洁剂 pH=13 ＞ 7 ，呈碱性，有腐蚀性，不宜用手直接接触。符合题意。
综上所述：选择 D 。
7.
关于 “ 粗盐中难溶性杂质的去除 ” 实验，下列说法错误的是
A ．溶解：为加快粗盐的溶解，可预先将粗盐研细
B ．过滤：过滤食盐水时，需用玻璃棒引流
C ．蒸发：蒸发皿中的水蒸干后，停止加热
D ．分析：粗盐未完全溶解就过滤，则得到的精盐偏少
难度：
知识点：溶解度
使用次数：231
【答案】
C
【详解】 A 、将粗盐研细可以增加粗盐和水的接触面积，从而使其溶解加快，选项正确；
B 、过滤时为防止滤液冲破滤纸造成过滤失败，因此使用玻璃棒引流，选项正确；
C 、蒸发的时候待有较多的晶体时就停止加热，利用余温将溶液蒸干，否则会出现晶体飞溅，选项错误；
D 、粗盐未完全溶解就过滤，部分粗盐留在滤纸上，则得到的精盐偏少，选项正确；
故选： C 。
8.
氢气与氯气反应的微观示意图如下，下列说法正确的是
A ．该反应属于化合反应 B ．丙物质的化学式为 ClH
C ．反应前后原子种类改变 D ．参加反应的甲和乙的质量比为 1 ： 1
难度：
知识点：氧气
使用次数：261
【答案】
A
【详解】 A 、该反应是氢气和氯气反应生成氯化氢，两种反应物，一种生成物，为化合反应，此选项正确；
B 、由图可知，一个丙分子中存在一个氢原子和一个氯原子，正价元素在前，负价元素在后，化学式为 HCl ，此选项错误；
C 、化学反应前后都有氢原子和氯原子，所以化学反应前后原子的种类不发生改变，此选项错误；
D 、由图可知，该反应为氢气和氯气在一定条件下反应生成氯化氢，该反应的化学方程式为： ，甲的相对分子质量为 2 ，乙的相对分子质量为 71 ，参加反应的甲和乙的质量比为 2 ： 71 ，此选项错误。
故选 A 。
9.
中国人的饭碗要牢牢端在自己的手上。近期，中国科学家用化学方法成功将二氧化碳转化为淀粉。下列说法错误的是
A ．淀粉属于糖类 B ．淀粉分子中含有 CO 2
C ．米饭、馒头中富含淀粉 D ．该转化技术有利于解决粮食短缺问题
难度：
知识点：化学式与化合价
使用次数：148
【答案】
B
【详解】 A 、淀粉属于糖类，该选项说法正确；
B 、分子是由原子构成的，淀粉分子中不含 ， 该选项说法错误；
C 、米饭、馒头中富含淀粉，该选项说法正确；
D 、该转化技术成功将二氧化碳转化为淀粉，有利于解决粮食短缺问题，该选项说法正确。
故选 B 。
10.
区分是利用物质性质的差异对物质进行区别的一种方法，下列实验设计不合理的是
选项
实验目的
实验设计
A
区分氯化钠溶液和碳酸钠溶液
分别取样于试管中，滴加酚酞溶液，观察溶液颜色
B
区分稀盐酸和稀硫酸
分别取样于试管中，将铜丝浸入，观察是否有气泡
C
区分氢氧化钠固体和硝酸铵固体
分别取样于烧杯中，加水溶解，测量温度的变化
D
区分固态化肥氯化铵和硝酸钾
分别取样于研钵中，加入熟石灰研磨，闻气味
A ． A B ． B C ． C D ． D
难度：
知识点：金属的化学性质
使用次数：284
【答案】
B
【详解】 A 、氯化钠显中性，碳酸钠显碱性，分别取样于试管中，滴加酚酞溶液，溶液变红的是碳酸钠，无明显现象的是氯化钠，可以区分，故选项实验设计合理；
B 、分别取样于试管中，将铜丝浸入，由于铜与稀盐酸和稀硫酸都不能发生反应，都无明显现象，不能区分，故选项实验设计不合理；
C 、分别取样于烧杯中，加水溶解，硝酸铵溶于水吸热，温度降低；氢氧化钠溶于水放热，温度升高，可以区分，故选项实验设计合理；
D 、分别加入熟石灰研磨后闻气味，氯化铵和熟石灰反应生成氨气，硝酸钾和熟石灰不反应，故产生有刺激性气味气体的是氯化铵，无明显现象的是硝酸钾，可以区分，故选项实验设计合理。
故选 B 。
1.
下列制作传统工艺品过程中，原料发生化学变化的是
A ．黏土烧制青花瓷 B ．布料缝制香荷包
C ．丝线编制中国结 D ．玉石雕刻玉如意
难度：
知识点：物质构成的奥秘单元测试
使用次数：110
【答案】
A
【详解】 A 、黏土烧制青花瓷过程中有新物质生成，属于化学变化；正确；
B 、布料缝制香荷包过程中没有新物质生成，属于物理变化；错误；
C 、丝线编制中国结过程中没有新物质生成，属于物理变化；错误；
D 、玉石雕刻玉如意过程中没有新物质生成，属于物理变化；错误。
故选 A 。
2.
若用小球表示原子，则分子模型 可用于表示
A ． Fe B ． H 2 C ． CO 2 D ． NH 3
难度：
知识点：未分类
使用次数：201
【答案】
C
【详解】 A 、铁由铁原子直接构成，没有分子，故选项错误；
B 、氢气由氢分子构成， 1 个氢分子由 2 个氢原子构成，故选项错误；
C 、二氧化碳由二氧化碳分子构成， 1 个二氧化碳分子由 1 个碳原子与 2 个氧原子构成，故选项正确；
D 、氨气由氨分子构成， 1 个氨分子由 1 个氮原子和 3 个氢原子构成，故选项错误。
故选 C 。
3.
空气是一种宝贵的自然资源，其中可供人呼吸的是
A ．氧气 B ．氮气 C ．二氧化碳 D ．稀有气体
难度：
知识点：空气
使用次数：236
【答案】
A
【详解】氧气的用途是供给呼吸、支持燃烧，故应选项 A 正确。
故选 A 。
4.
酒精灯是实验室常用的仪器。下列涉及酒精灯的操作正确的是
A ． 点燃酒精灯 B ． 加热液体
C ． 点燃木炭 D ． 熄灭酒精灯
难度：
知识点：氧气
使用次数：193
【答案】
C
【详解】 A 、使用酒精灯时，要注意 “ 两查、两禁、一不可 ” ，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，图中所示操作错误；
B 、使用酒精灯给液体药品加热时，应用试管夹夹持试管，试管内液体体积不能超过试管容积的三分之一，且试管应与水平面呈 45° ，图中所示操作错误；
C 、使用酒精灯点燃木炭时，坩埚钳夹持木炭，用酒精灯的外焰点燃，图中所示操作正确；
D 、使用酒精灯时，要注意 “ 两查、两禁、一不可 ” ，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误；
故选 C 。
5.
从微观角度认识水蒸发变成水蒸气的过程，下列说法错误的是
A ．水分子在不断运动 B ．水分子间间隔变大
C ．水分子质量不变 D ．分子种类发生改变
难度：
知识点：未分类
使用次数：152
【答案】
D
【详解】 A 、构成物质的分子在不断运动，水蒸发变成水蒸气是因为水分子不断运动到空气中，故选项正确；
B 、水变为水蒸气，同一物质的分子在气态时分子之间的间隔较大，故水分子之间的间隔变大，故选项正确；
C 、水变为水蒸气，只是水的状态改变，物质本身没变，水分子没有改变因此水分子的质量不变，故选项正确；
D 、水变为水蒸气，只是水的状态改变，物质本身没变，水分子没有改变，故选项错误；
故选 D 。
6.
东东同学用 pH 试纸测定家中几种物质的 pH ，数据如下表。其中呈碱性，不宜用手直接接触的是
| 物质 | 白醋 | 橘汁 | 纯净水 | 炉具清洁剂 |
| pH | 2 | 3 | 7 | 13 |
A ．白醋 B ．橘汁 C ．纯净水 D ．炉具清洁剂
难度：
知识点：酸和碱的中和反应
使用次数：204
【答案】
D
【详解】 A 、据表格数据可知，白醋 pH=2 ＜ 7 ，呈酸性，不符合题意。
B 、据表格数据可知，橘汁 pH=3 ＜ 7 ，呈酸性，不符合题意。
C 、据表格数据可知，纯净水 pH=7 ，呈中性，不符合题意。
D 、据表格数据可知，炉具清洁剂 pH=13 ＞ 7 ，呈碱性，有腐蚀性，不宜用手直接接触。符合题意。
综上所述：选择 D 。
7.
关于 “ 粗盐中难溶性杂质的去除 ” 实验，下列说法错误的是
A ．溶解：为加快粗盐的溶解，可预先将粗盐研细
B ．过滤：过滤食盐水时，需用玻璃棒引流
C ．蒸发：蒸发皿中的水蒸干后，停止加热
D ．分析：粗盐未完全溶解就过滤，则得到的精盐偏少
难度：
知识点：溶解度
使用次数：231
【答案】
C
【详解】 A 、将粗盐研细可以增加粗盐和水的接触面积，从而使其溶解加快，选项正确；
B 、过滤时为防止滤液冲破滤纸造成过滤失败，因此使用玻璃棒引流，选项正确；
C 、蒸发的时候待有较多的晶体时就停止加热，利用余温将溶液蒸干，否则会出现晶体飞溅，选项错误；
D 、粗盐未完全溶解就过滤，部分粗盐留在滤纸上，则得到的精盐偏少，选项正确；
故选： C 。
8.
氢气与氯气反应的微观示意图如下，下列说法正确的是
A ．该反应属于化合反应 B ．丙物质的化学式为 ClH
C ．反应前后原子种类改变 D ．参加反应的甲和乙的质量比为 1 ： 1
难度：
知识点：氧气
使用次数：261
【答案】
A
【详解】 A 、该反应是氢气和氯气反应生成氯化氢，两种反应物，一种生成物，为化合反应，此选项正确；
B 、由图可知，一个丙分子中存在一个氢原子和一个氯原子，正价元素在前，负价元素在后，化学式为 HCl ，此选项错误；
C 、化学反应前后都有氢原子和氯原子，所以化学反应前后原子的种类不发生改变，此选项错误；
D 、由图可知，该反应为氢气和氯气在一定条件下反应生成氯化氢，该反应的化学方程式为： ，甲的相对分子质量为 2 ，乙的相对分子质量为 71 ，参加反应的甲和乙的质量比为 2 ： 71 ，此选项错误。
故选 A 。
9.
中国人的饭碗要牢牢端在自己的手上。近期，中国科学家用化学方法成功将二氧化碳转化为淀粉。下列说法错误的是
A ．淀粉属于糖类 B ．淀粉分子中含有 CO 2
C ．米饭、馒头中富含淀粉 D ．该转化技术有利于解决粮食短缺问题
难度：
知识点：化学式与化合价
使用次数：148
【答案】
B
【详解】 A 、淀粉属于糖类，该选项说法正确；
B 、分子是由原子构成的，淀粉分子中不含 ， 该选项说法错误；
C 、米饭、馒头中富含淀粉，该选项说法正确；
D 、该转化技术成功将二氧化碳转化为淀粉，有利于解决粮食短缺问题，该选项说法正确。
故选 B 。
10.
区分是利用物质性质的差异对物质进行区别的一种方法，下列实验设计不合理的是
| 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
| A | 区分氯化钠溶液和碳酸钠溶液 | 分别取样于试管中，滴加酚酞溶液，观察溶液颜色 |
| B | 区分稀盐酸和稀硫酸 | 分别取样于试管中，将铜丝浸入，观察是否有气泡 |
| C | 区分氢氧化钠固体和硝酸铵固体 | 分别取样于烧杯中，加水溶解，测量温度的变化 |
| D | 区分固态化肥氯化铵和硝酸钾 | 分别取样于研钵中，加入熟石灰研磨，闻气味 |
A ． A B ． B C ． C D ． D
难度：
知识点：金属的化学性质
使用次数：284
【答案】
B
【详解】 A 、氯化钠显中性，碳酸钠显碱性，分别取样于试管中，滴加酚酞溶液，溶液变红的是碳酸钠，无明显现象的是氯化钠，可以区分，故选项实验设计合理；
B 、分别取样于试管中，将铜丝浸入，由于铜与稀盐酸和稀硫酸都不能发生反应，都无明显现象，不能区分，故选项实验设计不合理；
C 、分别取样于烧杯中，加水溶解，硝酸铵溶于水吸热，温度降低；氢氧化钠溶于水放热，温度升高，可以区分，故选项实验设计合理；
D 、分别加入熟石灰研磨后闻气味，氯化铵和熟石灰反应生成氨气，硝酸钾和熟石灰不反应，故产生有刺激性气味气体的是氯化铵，无明显现象的是硝酸钾，可以区分，故选项实验设计合理。
故选 B 。
二、填空题 (共6题)
添加该题型下试题
1.
用化学用语回答下列问题：
(1) 氧元素的符号 ____________ 。
(2)2 个氧原子 ____________ 。
(3) 水的化学式 ____________ 。
难度：
知识点：元素
使用次数：145
【答案】
(1)O
(2)2O
(3)
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书写元素符号的原则是：由一个字母表示的元素符号要大写，由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写，氧元素的符号由一个字母表示，所以大写为 O ，故填： O ；
（ 2 ）
原子的表示方法是用元素符号表示一个该原子，表示多个原子时就在其元素符号前加上相应的数字，所以 2 个氧原子表示为 2O ，故填： 2O ；
（ 3 ）
水的化学式为 ，故填： 。
2.
德赢app下载最新优惠近代化学先驱徐寿创造了 “ 钙 ” 等化学元素的汉语名称。根据下图回答下列问题：
(1) 钙元素的原子序数为 ____________ 。
(2) 钙元素的相对原子质量为 ____________ 。
(3) 钙元素属于 ____________ （填 “ 金属 ”“ 非金属 ” 或 “ 稀有气体 ” ）元素。
(4) 碳酸钙是一种重要的含钙化合物，请写出碳酸钙的一种用途 ____________ 。
难度：
知识点：元素
使用次数：175
【答案】
(1)20
(2)40.08
(3) 金属
(4) 作补钙剂
【详解】（ 1 ）在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，故钙元素的原子序数为 20 ；
（ 2 ）在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故钙元素的相对原子质量为 40.08 ；
（ 3 ）由 “ 金 ” 字旁可知，钙元素属于金属元素；
（ 4 ）碳酸钙含钙元素，且能与胃液中的盐酸反应生成氯化钙，故碳酸钙可作补钙剂。
3.
下图是某牙膏成分表的一部分，回答下列问题：
(1) 牙膏属于 ____________ （填 “ 混合物 ” 或 “ 纯净物 ” ）。
(2) 含氟牙膏能预防龋齿，这里的 “ 氟 ” 指的是 ____________ （填 “ 分子 ”“ 原子 ” 或 “ 元素 ” ）。
(3) 二氧化硅（ SiO 2 ）中硅元素的化合价为 ____________ 。
(4) 人被有些蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，使人产生痛痒感。在叮咬处涂抹牙膏就可减轻痛痒，说明该牙膏呈 ____________ （填 “ 酸性 ”“ 碱性 ” 或 “ 中性 ” ）。
难度：
知识点：元素
使用次数：212
【答案】
(1) 混合物
(2) 元素
(3)+4
(4) 碱性
【详解】（ 1 ）牙膏的成分：二氧化硅、水、纤维素胶、碳酸钠等，由多种物质组成，牙膏属于混合物；
（ 2 ）含氟牙膏能预防龋齿，这里的 “ 氟 ” 不是以分子、原子、单质的形式存在，而是强调存在的元素，与具体形态无关，故指的是元素；
（ 3 ）设二氧化硅（ SiO 2 ）中硅元素的化合价为 ，氧元素的化合价为 -2 价，依据化合物中各元素化合价代数和为 0 可知： ， ，二氧化硅（ SiO 2 ）中硅元素的化合价为 +4 ；
（ 4 ）人被有些蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，蚁酸属于酸，在叮咬处涂抹牙膏，酸和碱反应生成盐和水，就可减轻痛痒，说明该牙膏呈碱性。
4.
人类的日常生活、工农业生产和科学研究都离不开水。回答下列问题：
(1) 生活中区分硬水和软水，常用的物质是 ____________ 。
(2) 自来水厂常利用活性炭的 ____________ 性，除去水中的异味。
(3) 农业和园林浇灌时，改大水漫灌为喷灌、滴灌，主要目的是 ____________ 。
(4) 实验室用氢氧化钠固体和水配制溶液，其中作溶剂的是 ____________ 。
难度：
知识点：金刚石、石墨和C60
使用次数：177
【答案】
(1) 肥皂水
(2) 吸附
(3) 节约水资源
(4) 水 /H 2 O
【分析】本题考查常见和水有关的性质。
【详解】（ 1 ）可以用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水出现较多浮渣的是硬水，出现较少浮渣的是软水；
（ 2 ）活性炭具有吸附性，因此可以吸附水中异味；
（ 3 ）农业和园林浇灌时，改大水漫灌为喷灌、滴灌的目的是节约水资源；
（ 4 ）实验室用氢氧化钠固体和水配制溶液，其中作溶剂的是水。
【点睛】本题难度不大，熟记即可。
5.
钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志。
(1) 赤铁矿（主要成分是 Fe 2 O 3 ）可用于炼铁。 Fe 2 O 3 中铁、氧元素质量比为 _____ 。
(2) 钢是一种铁合金。钢和纯铁相比硬度较大的是 ____________ 。
(3) 将打磨后的铁丝放入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色物质生成，说明铁比铜的金属活动性 ____________ （填 “ 强 ” 或 “ 弱 ” ）。
难度：
知识点：金属的化学性质
使用次数：108
【答案】
(1)7:3
(2) 钢
(3) 强
【详解】（ 1 ） Fe 2 O 3 中铁、氧元素质量比为 (56×2):(16×3)=:7 ： 3 ；
（ 2 ）合金一般比他的成分金属的硬度大，钢是铁合金，硬度比纯铁大。所以硬度较大的是钢。
（ 3 ）活泼金属能将不活泼金属从其盐溶液中置换出来，所以将打磨后的铁丝放入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色物质生成，说明铁比铜的金属活动性强。
6.
根据 NaC1 和 KNO 3 的溶解度表和溶解度曲线，回答下列问题：
温度 /℃
0
20
40
溶解度 /g
NaCl
35.7
36.0
36.6
KNO 3
13.3
31.6
63.9
(1)20℃ 时， KNO 3 的溶解度为 ____________g 。
(2)KNO 3 和 NaCl 两种物质的溶解度受温度影响较小的是 _____________ 。
(3) 按照下图进行实验，各步操作均已充分溶解，忽略实验过程中溶剂的挥发、下列说法正确的是
A ．烧杯 a 和 b 内，溶液中溶质的质量分数： a
B ．烧杯 a 和 d 内，溶剂质量： a>d
C ．烧杯 c 和 f 内，上层清液中溶质的质量分数： c=f
D ．烧杯 c 和 f 内，剩余固体质量： c>f
E ．烧杯 b 内，溶液中溶质的质量分数约为 30.9%
难度：
知识点：溶解度
使用次数：205
【答案】
(1)31.6
(2) 氯化钠 /NaCl
(3)ABCE
【详解】（ 1 ）根据表格数据可知 20℃ 时硝酸钾的溶解度为 31.6g ；
（ 2 ）根据溶解度曲线分析可知 NaCl 的溶解度受温度影响较小；
（ 3 ） A 、 a 中饱和硝酸钾的溶质质量分数 = ≈24% ，设 a 中 KNO 3 溶液中溶质的质量为 x ，则 ，得出 x ≈24g ，其中溶剂水的质量 =100g-24g=76g ， 40℃ 时 76g 水中最多能溶解硝酸钾的质量 = ，则在 a 中加入 10g 硝酸钾后硝酸钾质量 =24g+10g=34g ， 34g ＜ 48.6g ，硝酸钾能完全溶解， b 中溶质质量分数 = ，溶液中溶质的质量分数： a ，故选项说法正确；
B 、根据上述分析得出 a 中溶剂水的质量为 76g ，设 d 中 NaCl 的质量为 y ， ， y ≈ 26.5g ，其中溶剂水的质量 =100g-26.5g=73.5g ， 76g ＞ 73.5g ，故选项说法正确；
C 、 c 与 f 中都有固体剩余，则上层清液都为饱和溶液， t℃ 时硝酸钾与氯化钠的溶解度相等，则此温度下饱和溶液的溶质质量分数也相等，故选项说法正确；
D 、整个过程溶剂质量不变，根据上述分析得出 c 烧杯中溶剂质量为 76g ，硝酸钾的总质量为 34g ， f 烧杯中溶剂质量为 73.5g ，氯化钠的总质量为 36.5g ， t℃ 时硝酸钾与氯化钠的溶解度相等，设此时溶解度为 s ，则 c 中剩余固体的质量为 ， f 中剩余固体的质量为 ，比较可知 f 中剩余固体的质量大于 c 中剩余固体质量，故选项说法错误；
E 、根据上述计算得出 b 中硝酸钾的溶质质量分数为 30.9% ，故选项说法正确；
故选 ABCE 。
1.
用化学用语回答下列问题：
(1) 氧元素的符号 ____________ 。
(2)2 个氧原子 ____________ 。
(3) 水的化学式 ____________ 。
难度：
知识点：元素
使用次数：145
【答案】
(1)O
(2)2O
(3)
【德赢app下载最新优惠】（ 1 ）
书写元素符号的原则是：由一个字母表示的元素符号要大写，由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写，氧元素的符号由一个字母表示，所以大写为 O ，故填： O ；
（ 2 ）
原子的表示方法是用元素符号表示一个该原子，表示多个原子时就在其元素符号前加上相应的数字，所以 2 个氧原子表示为 2O ，故填： 2O ；
（ 3 ）
水的化学式为 ，故填：
。
2.
德赢app下载最新优惠近代化学先驱徐寿创造了 “ 钙 ” 等化学元素的汉语名称。根据下图回答下列问题：
(1) 钙元素的原子序数为 ____________ 。
(2) 钙元素的相对原子质量为 ____________ 。
(3) 钙元素属于 ____________ （填 “ 金属 ”“ 非金属 ” 或 “ 稀有气体 ” ）元素。
(4) 碳酸钙是一种重要的含钙化合物，请写出碳酸钙的一种用途 ____________ 。
难度：
知识点：元素
使用次数：175
【答案】
(1)20
(2)40.08
(3) 金属
(4) 作补钙剂
【详解】（ 1 ）在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，故钙元素的原子序数为 20 ；
（ 2 ）在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故钙元素的相对原子质量为 40.08 ；
（ 3 ）由 “ 金 ” 字旁可知，钙元素属于金属元素；
（ 4 ）碳酸钙含钙元素，且能与胃液中的盐酸反应生成氯化钙，故碳酸钙可作补钙剂。
3.
下图是某牙膏成分表的一部分，回答下列问题：
(1) 牙膏属于 ____________ （填 “ 混合物 ” 或 “ 纯净物 ” ）。
(2) 含氟牙膏能预防龋齿，这里的 “ 氟 ” 指的是 ____________ （填 “ 分子 ”“ 原子 ” 或 “ 元素 ” ）。
(3) 二氧化硅（ SiO 2 ）中硅元素的化合价为 ____________ 。
(4) 人被有些蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，使人产生痛痒感。在叮咬处涂抹牙膏就可减轻痛痒，说明该牙膏呈 ____________ （填 “ 酸性 ”“ 碱性 ” 或 “ 中性 ” ）。
难度：
知识点：元素
使用次数：212
【答案】
(1) 混合物
(2) 元素
(3)+4
(4) 碱性
【详解】（ 1 ）牙膏的成分：二氧化硅、水、纤维素胶、碳酸钠等，由多种物质组成，牙膏属于混合物；
（ 2 ）含氟牙膏能预防龋齿，这里的 “ 氟 ” 不是以分子、原子、单质的形式存在，而是强调存在的元素，与具体形态无关，故指的是元素；
（ 3 ）设二氧化硅（ SiO 2 ）中硅元素的化合价为 ，氧元素的化合价为 -2 价，依据化合物中各元素化合价代数和为 0 可知：
，
，二氧化硅（ SiO 2 ）中硅元素的化合价为 +4 ；
（ 4 ）人被有些蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，蚁酸属于酸，在叮咬处涂抹牙膏，酸和碱反应生成盐和水，就可减轻痛痒，说明该牙膏呈碱性。
4.
人类的日常生活、工农业生产和科学研究都离不开水。回答下列问题：
(1) 生活中区分硬水和软水，常用的物质是 ____________ 。
(2) 自来水厂常利用活性炭的 ____________ 性，除去水中的异味。
(3) 农业和园林浇灌时，改大水漫灌为喷灌、滴灌，主要目的是 ____________ 。
(4) 实验室用氢氧化钠固体和水配制溶液，其中作溶剂的是 ____________ 。
难度：
知识点：金刚石、石墨和C60
使用次数：177
【答案】
(1) 肥皂水
(2) 吸附
(3) 节约水资源
(4) 水 /H 2 O
【分析】本题考查常见和水有关的性质。
【详解】（ 1 ）可以用肥皂水来区分硬水和软水，加入肥皂水出现较多浮渣的是硬水，出现较少浮渣的是软水；
（ 2 ）活性炭具有吸附性，因此可以吸附水中异味；
（ 3 ）农业和园林浇灌时，改大水漫灌为喷灌、滴灌的目的是节约水资源；
（ 4 ）实验室用氢氧化钠固体和水配制溶液，其中作溶剂的是水。
【点睛】本题难度不大，熟记即可。
5.
钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志。
(1) 赤铁矿（主要成分是 Fe 2 O 3 ）可用于炼铁。 Fe 2 O 3 中铁、氧元素质量比为 _____ 。
(2) 钢是一种铁合金。钢和纯铁相比硬度较大的是 ____________ 。
(3) 将打磨后的铁丝放入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色物质生成，说明铁比铜的金属活动性 ____________ （填 “ 强 ” 或 “ 弱 ” ）。
难度：
知识点：金属的化学性质
使用次数：108
【答案】
(1)7:3
(2) 钢
(3) 强
【详解】（ 1 ） Fe 2 O 3 中铁、氧元素质量比为 (56×2):(16×3)=:7 ： 3 ；
（ 2 ）合金一般比他的成分金属的硬度大，钢是铁合金，硬度比纯铁大。所以硬度较大的是钢。
（ 3 ）活泼金属能将不活泼金属从其盐溶液中置换出来，所以将打磨后的铁丝放入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色物质生成，说明铁比铜的金属活动性强。
6.
根据 NaC1 和 KNO 3 的溶解度表和溶解度曲线，回答下列问题：
| 温度 /℃ | 0 | 20 | 40 | |
| 溶解度 /g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 |
| KNO 3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | |
(1)20℃ 时， KNO 3 的溶解度为 ____________g 。
(2)KNO 3 和 NaCl 两种物质的溶解度受温度影响较小的是 _____________ 。
(3) 按照下图进行实验，各步操作均已充分溶解，忽略实验过程中溶剂的挥发、下列说法正确的是
A ．烧杯 a 和 b 内，溶液中溶质的质量分数： a
B ．烧杯 a 和 d 内，溶剂质量： a>d
C ．烧杯 c 和 f 内，上层清液中溶质的质量分数： c=f
D ．烧杯 c 和 f 内，剩余固体质量： c>f
E ．烧杯 b 内，溶液中溶质的质量分数约为 30.9%
难度：
知识点：溶解度
使用次数：205
【答案】
(1)31.6
(2) 氯化钠 /NaCl
(3)ABCE
【详解】（ 1 ）根据表格数据可知 20℃ 时硝酸钾的溶解度为 31.6g ；
（ 2 ）根据溶解度曲线分析可知 NaCl 的溶解度受温度影响较小；
（ 3 ） A 、 a 中饱和硝酸钾的溶质质量分数 = ≈24% ，设 a 中 KNO 3 溶液中溶质的质量为 x ，则
，得出 x ≈24g ，其中溶剂水的质量 =100g-24g=76g ， 40℃ 时 76g 水中最多能溶解硝酸钾的质量 =
，则在 a 中加入 10g 硝酸钾后硝酸钾质量 =24g+10g=34g ， 34g ＜ 48.6g ，硝酸钾能完全溶解， b 中溶质质量分数 =
，溶液中溶质的质量分数： a ，故选项说法正确；
B 、根据上述分析得出 a 中溶剂水的质量为 76g ，设 d 中 NaCl 的质量为 y ， ， y ≈ 26.5g ，其中溶剂水的质量 =100g-26.5g=73.5g ， 76g ＞ 73.5g ，故选项说法正确；
C 、 c 与 f 中都有固体剩余，则上层清液都为饱和溶液， t℃ 时硝酸钾与氯化钠的溶解度相等，则此温度下饱和溶液的溶质质量分数也相等，故选项说法正确；
D 、整个过程溶剂质量不变，根据上述分析得出 c 烧杯中溶剂质量为 76g ，硝酸钾的总质量为 34g ， f 烧杯中溶剂质量为 73.5g ，氯化钠的总质量为 36.5g ， t℃ 时硝酸钾与氯化钠的溶解度相等，设此时溶解度为 s ，则 c 中剩余固体的质量为 ， f 中剩余固体的质量为
，比较可知 f 中剩余固体的质量大于 c 中剩余固体质量，故选项说法错误；
E 、根据上述计算得出 b 中硝酸钾的溶质质量分数为 30.9% ，故选项说法正确；
故选 ABCE 。
三、实验题 (共2题)
添加该题型下试题
1.
可控的火是福，不可控的火是祸。下图是利用对比法探究燃烧条件的实验装置，回答下列问题：（已知：白磷的着火点为 40℃ ，红磷的着火点为 240℃ ）
(1) 图 1 中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要的条件是 ____________ 。
(2) 图 1 中薄铜片上的白磷燃烧而水中白磷不燃烧，说明燃烧需要的条件是 ____________ 。
(3) 磷燃烧的生成物有毒。与图 1 装置相比，利用图 2 装置进行实验的优点是 ____________ 。
难度：
知识点：燃烧和灭火
使用次数：227
【答案】
(1) 温度达到可燃物的着火点
(2) 与空气（氧气）接触
(3) 环保，无污染
【详解】（ 1 ）图 1 中薄铜片上的白磷和红磷均为可燃物，均与氧气接触，铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧，是由于温度达到了白磷的着火点，没有达到红磷的着火点，说明燃烧需要的条件是温度达到可燃物的着火点；
（ 2 ）图 1 中薄铜片上的白磷和热水中的白磷均为可燃物，温度均达到白磷的着火点，观察到铜片上的白磷燃烧而水中白磷不燃烧，是因为水中白磷隔绝氧气，故还可以说明燃烧需要的条件是与空气（氧气）接触；
（ 3 ）白磷燃烧产生五氧化二磷，五氧化二磷有毒，且是一种空气污染物，图 1 装置是未封闭体系，图 2 装置是封闭体系，则与图 1 装置相比，利用图 2 装置进行实验的优点是环保，无污染。
2.
下图是实验室制取气体的常用装置，回答下列问题：
(1) 玻璃仪器 a 的名称是 _______________ 。
(2) 实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气。
① 写出该反应的化学方程式 ____________ 。
② 用该方法制取氧气的发生装置应选择 ____________ （填图示中的序号）：
③ 氧气的收集装置可选择 ____________ （填图示中的序号）。
难度：
知识点：如何正确书写化学方程式
使用次数：173
【答案】
(1) 试管
(2) A C/D
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由图可知，仪器 a 的名称是试管；
（ 2 ）
① 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为： ；
② 该反应属于固体加热反应，发生装置可选 A ；
③ 氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，收集装置可选 C 或 D 。
1.
可控的火是福，不可控的火是祸。下图是利用对比法探究燃烧条件的实验装置，回答下列问题：（已知：白磷的着火点为 40℃ ，红磷的着火点为 240℃ ）
(1) 图 1 中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要的条件是 ____________ 。
(2) 图 1 中薄铜片上的白磷燃烧而水中白磷不燃烧，说明燃烧需要的条件是 ____________ 。
(3) 磷燃烧的生成物有毒。与图 1 装置相比，利用图 2 装置进行实验的优点是 ____________ 。
难度：
知识点：燃烧和灭火
使用次数：227
【答案】
(1) 温度达到可燃物的着火点
(2) 与空气（氧气）接触
(3) 环保，无污染
【详解】（ 1 ）图 1 中薄铜片上的白磷和红磷均为可燃物，均与氧气接触，铜片上白磷燃烧而红磷不燃烧，是由于温度达到了白磷的着火点，没有达到红磷的着火点，说明燃烧需要的条件是温度达到可燃物的着火点；
（ 2 ）图 1 中薄铜片上的白磷和热水中的白磷均为可燃物，温度均达到白磷的着火点，观察到铜片上的白磷燃烧而水中白磷不燃烧，是因为水中白磷隔绝氧气，故还可以说明燃烧需要的条件是与空气（氧气）接触；
（ 3 ）白磷燃烧产生五氧化二磷，五氧化二磷有毒，且是一种空气污染物，图 1 装置是未封闭体系，图 2 装置是封闭体系，则与图 1 装置相比，利用图 2 装置进行实验的优点是环保，无污染。
2.
下图是实验室制取气体的常用装置，回答下列问题：
(1) 玻璃仪器 a 的名称是 _______________ 。
(2) 实验室用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气。
① 写出该反应的化学方程式 ____________ 。
② 用该方法制取氧气的发生装置应选择 ____________ （填图示中的序号）：
③ 氧气的收集装置可选择 ____________ （填图示中的序号）。
难度：
知识点：如何正确书写化学方程式
使用次数：173
【答案】
(1) 试管
(2) A C/D
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由图可知，仪器 a 的名称是试管；
（ 2 ）
① 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为： ；
② 该反应属于固体加热反应，发生装置可选 A ；
③ 氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，收集装置可选 C 或 D 。
四、未分类 (共2题)
添加该题型下试题
1.
脱氧剂可以延长食品保质期。某脱氧剂的主要成分为铁粉、活性炭和氯化钠。针对该脱氧剂进行如下活动：
活动一：验证脱氧剂中含有铁粉和活性炭
【进行实验】
(1) 取脱氧剂样品于试管中，加入足量的稀盐酸，观察到有气泡产生，溶液变为浅绿色，说明脱氧剂中含有铁粉，写出该反应的化学方程式 ___________ 。
充分反应后，将试管中的固液混合物过滤、将滤渣洗涤、干燥，得到黑色固体。
(2) 如图所示，将黑色固体置于坩埚（耐高温容器）内，在电炉上灼烧，最终黑色固体全部消失。灼烧期间，在坩埚上方罩上烧杯，过一会儿，迅速把烧杯倒过来、向烧杯内注入澄清石灰水，振荡，观察到 ___________ 的现象，说明脱氧剂中含有活性炭。
【反思与评价】
(3) 用酒精灯替换电炉重复（ 2 ）实验，虽出现相同现象，但会影响实验结论，其原因是 ___________ 。
活动二：探究脱氧剂中氯化钠的作用
【查阅资料】脱氧剂能延长食品保质期是利用了铁生锈的原理
【猜想与假设】氯化钠可能影响铁生锈的速率
【进行实验】按下图所示 A 、 B 装置进行实验，相同温度下，每隔一段时间测量导管中水面上升高度，实验数据如下表。
时间 /h
0
1.0
2.0
3.0
A 装置导管中水面上升高度 /cm
0
1.2
5.6
9.7
B 装置导管中水面上升高度 /cm
0
0
0.8
3.5
【解释与结论】
(4) 从化学、物理两个视角综合分析， A 、 B 装置导管中水面上升的原因是 _____________ 。
(5) 结合表中数据、得出脱氧剂中氯化钠的作用是 _____________ （填 “ 加快 ” 或 “ 减慢 ” ）铁生锈的速率。
【拓展与应用】铁生锈的原理在生活中有诸多应用
(6) 取暖用的 “ 暖宝宝 ” 主要成分与脱氧剂相同，说明铁生锈是 _____________ （填 “ 吸热 ” 或 “ 放热 ” ）反应；
(7) 写出一种防止铁生锈的具体方法 _____________ 。
难度：
知识点：未分类
使用次数：240
【答案】
(1)Fe+2HCl ＝ FeCl 2 +H 2 ↑
(2) 澄清石灰水变浑浊
(3) 无法确定生成的二氧化碳是因为碳燃烧还是酒精燃烧
(4) 铁与水、氧气反应生锈，烧瓶内气体减少，气压减小，所以大气压将水压入导管
(5) 加快
(6) 放热
(7) 刷漆
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铁和盐酸反应生成浅绿色的氯化亚铁溶液和氢气，化学方程式为 。
（ 2 ）
碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以向烧杯内注入澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊，说明脱氧剂中含有活性炭。
（ 3 ）
酒精灯的燃料酒精燃烧生成二氧化碳和水，无法确定生成的二氧化碳是因为碳燃烧还是酒精燃烧，所以用酒精灯替换电炉重复（ 2 ）实验，虽出现相同现象，但会影响实验结论。
（ 4 ）
导管内水面上升，是因为瓶内气压减小，大气压将烧杯内的水压入导管。铁与水、氧气反应生锈，烧瓶内气体减少，气压减小，所以大气压将水压入导管。
（ 5 ）
从表中数据 A 装置导管中水面上升开始时间较短，最终高度较大，说明 A 铁生锈较快，则得出脱氧剂中氯化钠的作用是加快铁生锈的速率。
（ 6 ）
取暖用的 “ 暖宝宝 ” 主要成分与脱氧剂相同，使用时放出热量，所以说明铁生锈是放热反应。
（ 7 ）
铁生锈需要和空气中的氧气、水蒸气接触，所以可以在铁制品表面刷漆防锈。
2.
化学兴趣小组利用中和反应测定某 NaOH 溶液的浓度，实验过程如下：
(1) 配制稀盐酸：取 10g36.5% 的浓盐酸，加水稀释成 1000mL 的稀盐酸。所得稀盐酸中溶质的质量为 _____________g ：
(2) 常温下，测定 NaOH 溶液浓度：
I. 取 20g 待测 NaOH 溶液于烧杯中。按图 1 所示将上述稀盐酸滴入，通过数字化传感器同时测定滴入烧杯内盐酸的体积和烧杯内溶液的 pH ，得到如图 2 所示曲线。
Ⅱ. 当 NaOH 溶液与稀盐酸恰好完全反应时，所得溶液的 pH 为 _____________ 。
经计算，此时已滴入烧杯内的稀盐酸中，所含溶质的质量为 0.073g 。
解：设 20 g NaOH 溶液中溶质的质量为 x 。
列出比例式 _____________ 。
求解 x=0.08g
答： 20 g NaOH 溶液中溶质的质量分数为 _____________ 。（列式并计算结果）：
(3) 写出 a 点对应的溶液中大量存在的分子、离子 __________ （用化学符号表示）。
难度：
知识点：未分类
使用次数：272
【答案】
(1)3.65
(2) 7
(3)H 2 O 、 Na + 、 OH - 、 Cl -
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溶液稀释前后溶质的质量不变，则稀盐酸中的溶质质量是： 10g×36.5%=3.65g ；
（ 2 ）
Ⅱ. 氢氧化钠和盐酸反应产生氯化钠和水，两者恰好完全反应时，溶液的 pH=7 ；
根据盐酸和氢氧化钠反应的方程式进行计算：
解：设 20 g NaOH 溶液中溶质的质量为 x 。
解得： x =0.08g
NaOH 溶液中溶质的质量分数为：
答： 20gNaOH 溶液中溶质的质量分数为 0.4% 。
（ 3 ）
根据图像， a 点时，盐酸和部分氢氧化钠反应，氢氧化钠过量，则溶液中的物质有：水、氢氧化钠和氯化钠，即溶液中的微粒有： H 2 O 、 Na + 、 OH - 、 Cl - 。
1.
脱氧剂可以延长食品保质期。某脱氧剂的主要成分为铁粉、活性炭和氯化钠。针对该脱氧剂进行如下活动：
活动一：验证脱氧剂中含有铁粉和活性炭
【进行实验】
(1) 取脱氧剂样品于试管中，加入足量的稀盐酸，观察到有气泡产生，溶液变为浅绿色，说明脱氧剂中含有铁粉，写出该反应的化学方程式 ___________ 。
充分反应后，将试管中的固液混合物过滤、将滤渣洗涤、干燥，得到黑色固体。
(2) 如图所示，将黑色固体置于坩埚（耐高温容器）内，在电炉上灼烧，最终黑色固体全部消失。灼烧期间，在坩埚上方罩上烧杯，过一会儿，迅速把烧杯倒过来、向烧杯内注入澄清石灰水，振荡，观察到 ___________ 的现象，说明脱氧剂中含有活性炭。
【反思与评价】
(3) 用酒精灯替换电炉重复（ 2 ）实验，虽出现相同现象，但会影响实验结论，其原因是 ___________ 。
活动二：探究脱氧剂中氯化钠的作用
【查阅资料】脱氧剂能延长食品保质期是利用了铁生锈的原理
【猜想与假设】氯化钠可能影响铁生锈的速率
【进行实验】按下图所示 A 、 B 装置进行实验，相同温度下，每隔一段时间测量导管中水面上升高度，实验数据如下表。
| 时间 /h | 0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
| A 装置导管中水面上升高度 /cm | 0 | 1.2 | 5.6 | 9.7 |
| B 装置导管中水面上升高度 /cm | 0 | 0 | 0.8 | 3.5 |
【解释与结论】
(4) 从化学、物理两个视角综合分析， A 、 B 装置导管中水面上升的原因是 _____________ 。
(5) 结合表中数据、得出脱氧剂中氯化钠的作用是 _____________ （填 “ 加快 ” 或 “ 减慢 ” ）铁生锈的速率。
【拓展与应用】铁生锈的原理在生活中有诸多应用
(6) 取暖用的 “ 暖宝宝 ” 主要成分与脱氧剂相同，说明铁生锈是 _____________ （填 “ 吸热 ” 或 “ 放热 ” ）反应；
(7) 写出一种防止铁生锈的具体方法 _____________ 。
难度：
知识点：未分类
使用次数：240
【答案】
(1)Fe+2HCl ＝ FeCl 2 +H 2 ↑
(2) 澄清石灰水变浑浊
(3) 无法确定生成的二氧化碳是因为碳燃烧还是酒精燃烧
(4) 铁与水、氧气反应生锈，烧瓶内气体减少，气压减小，所以大气压将水压入导管
(5) 加快
(6) 放热
(7) 刷漆
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铁和盐酸反应生成浅绿色的氯化亚铁溶液和氢气，化学方程式为 。
（ 2 ）
碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，所以向烧杯内注入澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊，说明脱氧剂中含有活性炭。
（ 3 ）
酒精灯的燃料酒精燃烧生成二氧化碳和水，无法确定生成的二氧化碳是因为碳燃烧还是酒精燃烧，所以用酒精灯替换电炉重复（ 2 ）实验，虽出现相同现象，但会影响实验结论。
（ 4 ）
导管内水面上升，是因为瓶内气压减小，大气压将烧杯内的水压入导管。铁与水、氧气反应生锈，烧瓶内气体减少，气压减小，所以大气压将水压入导管。
（ 5 ）
从表中数据 A 装置导管中水面上升开始时间较短，最终高度较大，说明 A 铁生锈较快，则得出脱氧剂中氯化钠的作用是加快铁生锈的速率。
（ 6 ）
取暖用的 “ 暖宝宝 ” 主要成分与脱氧剂相同，使用时放出热量，所以说明铁生锈是放热反应。
（ 7 ）
铁生锈需要和空气中的氧气、水蒸气接触，所以可以在铁制品表面刷漆防锈。
2.
化学兴趣小组利用中和反应测定某 NaOH 溶液的浓度，实验过程如下：
(1) 配制稀盐酸：取 10g36.5% 的浓盐酸，加水稀释成 1000mL 的稀盐酸。所得稀盐酸中溶质的质量为 _____________g ：
(2) 常温下，测定 NaOH 溶液浓度：
I. 取 20g 待测 NaOH 溶液于烧杯中。按图 1 所示将上述稀盐酸滴入，通过数字化传感器同时测定滴入烧杯内盐酸的体积和烧杯内溶液的 pH ，得到如图 2 所示曲线。
Ⅱ. 当 NaOH 溶液与稀盐酸恰好完全反应时，所得溶液的 pH 为 _____________ 。
经计算，此时已滴入烧杯内的稀盐酸中，所含溶质的质量为 0.073g 。
解：设 20 g NaOH 溶液中溶质的质量为 x 。
列出比例式 _____________ 。
求解 x=0.08g
答： 20 g NaOH 溶液中溶质的质量分数为 _____________ 。（列式并计算结果）：
(3) 写出 a 点对应的溶液中大量存在的分子、离子 __________ （用化学符号表示）。
难度：
知识点：未分类
使用次数：272
【答案】
(1)3.65
(2) 7
(3)H 2 O 、 Na + 、 OH - 、 Cl -
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溶液稀释前后溶质的质量不变，则稀盐酸中的溶质质量是： 10g×36.5%=3.65g ；
（ 2 ）
Ⅱ. 氢氧化钠和盐酸反应产生氯化钠和水，两者恰好完全反应时，溶液的 pH=7 ；
根据盐酸和氢氧化钠反应的方程式进行计算：
解：设 20 g NaOH 溶液中溶质的质量为 x 。
解得： x =0.08g
NaOH 溶液中溶质的质量分数为：
答： 20gNaOH 溶液中溶质的质量分数为 0.4% 。
（ 3 ）
根据图像， a 点时，盐酸和部分氢氧化钠反应，氢氧化钠过量，则溶液中的物质有：水、氢氧化钠和氯化钠，即溶液中的微粒有： H 2 O 、 Na + 、 OH - 、 Cl - 。
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