三、实验题 (共1题)
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1.

请回答下列实验问题。

I. 现提供下列实验装置:

是化学变化

(1) 装置 B 中仪器甲的名称是 ____

(2) 实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为 ____ ,发生装置选用 _____( 填序号,下同 ) ,收集装置选用 C _____

(3) 实验室可用 B 装置制取二氧化碳,其反应的化学方程式为 _____ ,若要暂停反应,操作为 _____ 。用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式为 _____

(4) 锌粒和稀硫酸制取氢气,用大小不同的试管分别组装成 F G 装置,通过缓慢向上移动上面一支试管收集氢气,设计较合理的装置是 ____( 填序号 )

Ⅱ. 实验室欲配制 50g 溶质质量分数为 15% 的氯化钠溶液。

(5) 需要氯化钠的质量为 _____g

(6) 实验步骤: 计算, 称取氯化钠, ③_____ 溶解, 转移, 贴标签备用。步骤 中,玻璃棒的作用是 _____

难度:
知识点:制取氧气
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【答案】

(1) 长颈漏斗

(2) 金属导电过程没有生成新物质

A D

(3) 是物理变化

关闭活塞 德赢手机版下载手机版登录

(4)F

(5)7.5

(6) 量取水 搅拌,加速氯化钠的溶解

【德赢手机版下载手机版登录】( 1

仪器甲是长颈漏斗;

2

高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为: 德赢手机版下载 ;高锰酸钾在加热条件下反应制取氧气,属于固体加热型,发生装置选 A ;氧气不易溶于水,密度比空气略大,收集装置选 C D

3

实验室制取二氧化碳用大理石或石灰石(主要成分是碳酸钙)和稀盐酸常温反应制取,盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,方程式是: 下列属于化学变化的是 B 装置制取二氧化碳的特点:石灰石放在多孔隔板上,关闭活塞,内部气体增多,压强增大,液体被压入长颈漏斗,固液分离,反应停止;打开活塞,气体输出,压强减小,液体重新进入试管,固液接触,反应发生,则若要暂停反应,可以关闭活塞;二氧化碳可以和石灰水(溶质氢氧化钙)反应,生成碳酸钙沉淀和水,所以用澄清的石灰水来检验二氧化碳气体,方程式是: A .葡萄酿酒 B .金属导电 C

4

F 装置更合理,上面的试管管径大,产生的氢气上升,将上面试管里的空气排出,能收集到氢气; G 装置中上面的试管管径小,里面的空气不能排出无法收集满氢气;

5

氯化钠的质量为: A

6

配制 50g 溶质质量分数为 15% 的氯化钠溶液的步骤是:计算需要的溶质、溶剂的量,然后称量氯化钠的质量、量取水,将氯化钠和水混合溶解,然后转移到试剂瓶中,贴标签备用。溶解时玻璃棒的作用是搅拌,加速氯化钠的溶解。

四、推断题 (共1题)
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1.

A~H 是初中化学常见物质, A B 为组成元素相同的两种气体, B 可以产生温室效应, C 为一种红棕色固体, C 能与 A 在高温条件下反应生产 B 和金属单质 D E F 为组成元素相同的两种液体, G 的稀溶液可使石蕊试液变红,且能和氯化钡溶液反应产生不溶于稀硝酸的白色沉淀, G 的稀溶液能与 C 反应生成 F H 。请回答以下问题。

(1)B 的化学式为 _____ G 溶液中的阳离子符号为 _____

(2)E C 的催化作用下生成 F 的化学方程式为 ___ ,该反应属于 _____( 填基本反应类型 )

(3) 向盛有足量 G 的稀溶液的烧杯中加入少量 C ,实验现象为 _____

(4) 物质 X 在氧气中完全燃烧生成 B F ,则物质 X 中一定含有的元素有 ____( 填元素符号 ) 。经测定 X 的相对分子质量为 30 ,且每个分子中原子总数小于 10 ,推测 X 的化学式可能有 _____

难度:
知识点:如何正确书写化学方程式
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【答案】

(1) CO 2 H +

(2) 【详解】 A

分解反应

(3) 固体消失,溶液变黄

(4) C H C 2 H 6 CH 2 O

【分析】 B 可以产生温室效应,则 B 是二氧化碳; A B 为组成元素相同的两种气体,则 A CO C 为一种红棕色固体, C 能与 A CO )在高温条件下反应生产 B CO 2 )和金属单质 D ,则 C 是氧化铁, D 是铁; G 的稀溶液可使石蕊试液变红,且能和氯化钡溶液反应产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,则 G 是硫酸; G 的稀溶液能与 C 反应生成 F H E F 为组成元素相同的两种液体,则 F 是水, E 是过氧化氢, H 是硫酸铁;代入验证,推理正确。

【详解】( 1 )根据分析, B CO 2 G 是稀硫酸,阳离子是; H +

2 E 是过氧化氢,在 C 氧化铁的催化作用下产生水和氧气,方程式是: 葡萄酿酒是葡萄中的糖类物质生成了酒精 ;该反应是一种物质反应产生两种物质的分解反应;

3 G 是稀硫酸加入少量 C 氧化铁,两者反应产生硫酸铁(溶液中是黄色的)和水,现象是固体消失,溶液变成黄色;

4 B 是二氧化碳, F 是水,物质 X 在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水,根据质量守恒定律,则物质 X 中一定含有的元素有 C H ,可能有氧元素;

当不含有 O 时,设 X 的化学式是 C a H b ,则 12 a + b =30

a =1 时, b =18 ,因为每个分子中原子总数小于 10 ,不合理;

a =2 时, b =6 ,因为每个分子中原子总数小于 10 ,则 X 的化学式是 C 2 H 6

a =3 及以上时,相对分子质量超过 30 ;不合理;

当含有 O 时,设 X 的化学式是 C a H b O c ,则 12 a + b +16 c =30 ,则只有 a = c =1 b =2 合理,即化学式是: CH 2 O

五、科学探究题 (共1题)
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1.

某化学兴趣小组时学对家中 管道疏通剂 进行下列探究:

是化学变化

管道疏通剂 包装袋上相关信息如图。

查阅资料:铝和氢氧化钠固体遇水反应放出大量的热,能加快氢氧化钠对毛发等淤积物的腐蚀,同时产生的气体能增加管道内的气压,利于疏通。该反应的化学方程式为: 金属导电过程没有生成新物质 ( 注: NaA1O 2 名称为偏铝酸钠,溶液显碱性, )

1 )该疏通剂与水反应产生的 ___ 在空气中遇到明火可能会引起爆炸。该疏通剂需密封保存的原因是成分中的 ___( 填化学式 ) 会与空气中有关物质发生反应,其中发生化合反应的化学方程式为 ___

2 )小华使用该疏通剂疏通某塑料软管时发现软管变形,原因可能是 _____( 写出一个即可 )

活动二:探究成分作用

3 )小夏取少量该疏通剂加入适量水,充分反应后,无固体残留,说明疏通剂中 ____ 一定已完全反应。取少量反应后溶液,向其中滴入 1 滴酚酞试液,可观察到溶液呈 ____ 色。

4 )该疏通剂中含有硝酸钠,硝酸钠中氮元素的化合价为 ____ 。硝酸钠与氢氧化钠和铝粉均不反应,同学们对于疏通剂中硝酸钠的作用感到好奇。通过科学方法检验、该疏通剂与水反应前后硝酸钠的质量和化学性质均没有改变。由此,小夏猜测:硝酸钠可能是铝粉和氢氧化钠溶液反应的催化剂。为判断该猜测是否正确,请你设计一个实验方案: ____ ( 实验方案包括操作、现象和结论。可选用的试剂有:铝粉、氢氧化钠溶液,硝酸钠粉末 )

活动三:开展定量分析

5 )小文设计了图 1 装置测定该疏通剂样品中铝粉的质量分数。将 300mg 固体样品和足量水分别放在 Y 形管两侧,倾斜 Y 形管,将水倒入左侧:充分反应后,冷却到室温,利用量气管和水准管测定反应生成的氢气体积为 100mL 。已知该条件下氢气密度为 0.09mg/mL 。请计算样品中铝粉的质量分数。 ( 写出计算过程 )____

是物理变化

6 )小明设计了不同的实验方案,装置如图 2 ,精确称量了该装置在反应前后的质量,将其质量差作为生成氢气的质量,由此计算出样品中铝粉的质量分数。小明和小文测定过程均操作规范,小明测定的样品中铝粉的质量分数却比小文大,原因可能是 _____

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难度:
知识点:制取氧气
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【答案】

氢气 NaOH Al 德赢手机版下载 铝和氢氧化钠固体遇水反应放出大量的热,使塑料软管变形 +5 操作:取两支相同的试管甲和乙,分别装入等量的铝粉,乙试管还要加入适量硝酸钠粉末,然后,同时加入等量足量的氢氧化钠溶液;

现象:观察到乙试管产生气泡的速率比甲试管快;

结论:硝酸钠能加快铝和氢氧化钠的反应;(合理即可) 设样品中铝粉的质量分数为 x

下列属于化学变化的是

答:样品中铝粉的质量分数是 27% 。 铝和氢氧化钠固体遇水反应放出大量的热,使水分蒸发跑出装置,装置的质量差除了氢气、还有水蒸气,所以结果偏大

【详解】( 1 )根据题目信息,该疏通剂与水反应产生氢气,氢气可燃,氢气和空气混合遇到明火可能爆炸;该疏通剂中含有铝、氢氧化钠, NaOH 和空气中的二氧化碳反应产生碳酸钠、水; Al 和空气中的氧气反应产生氧化铝,该反应是两种物质反应产生一种物质的化合反应,反应的化学方程式为 A .葡萄酿酒 B .金属导电 C ;所以要密封保存;

2 )塑料软管变形,原因可能是铝和氢氧化钠固体遇水反应放出大量的热,使塑料管变形 ( 合理即可 )

3 )疏通剂中硝酸钠溶于水,氢氧化钠溶于水,铝不溶于水;氢氧化钠和铝反应产生的偏铝酸钠也溶于水,充分反应后,无固体残留,说明铝一定已完全反应;反应后溶液含有偏铝酸钠,其溶液显碱性,碱性溶液使酚酞试液变红;

4 )硝酸钠中,钠是 +1 价,氧是 -2 价,设氮的化合价是 x ,则:( +1 + x + -2 ×3=0 x =+5

通过科学方法检验、该疏通剂与水反应前后硝酸钠的质量和化学性质均没有改变;所以只要证明硝酸钠能改变铝粉和氢氧化钠溶液反应的速率,即可证明硝酸钠可能是铝粉和氢氧化钠溶液反应的催化剂,因为催化剂能改变其他物质的反应速率,而本身的质量和化学性质均没有改变;则设计实验:

操作:取两支相同的试管甲和乙,分别装入等量的铝粉,乙试管还要加入适量硝酸钠粉末,然后,同时加入等量足量的氢氧化钠溶液;

现象:观察到乙试管产生气泡的速率比甲试管快;

结论:硝酸钠能加快铝和氢氧化钠的反应;(合理即可);

5 )见答案。

6 )小明的实验方案是利用差量法,测定氢气的质量;但是铝和氢氧化钠固体遇水反应放出大量的热,此时水分蒸发跑出装置,则反应前后装置的质量差除了氢气、还有水蒸气,得出的氢气的质量偏大,所以结果偏大。



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